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乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花。奋战在国际汉语一线的教师们秉承“文化精深，爱无疆界”的使命，用爱教书，用情育人。南京交通职业技术学院就活跃着这样一支用中文与世界交朋友、用情感浇灌友谊之花的教师团队。

扎根汉教沃土

教师介绍：叶瑶君，团队“领头羊”，拥有丰富的教学和管理经验，不仅是国际汉语教学的一把好手，还是留学生的知心好友，她用爱用心用情帮助学生们开花结果。

教师心声：2020级关务与外贸服务留学生班是疫情后我接触的第一批留学生，我常常用缘浅情深来形容和这批学生之间的感情。我们一起艰难地熬过了两年的线上教学，又用毕业前不到一年的时间在线下面对面相处。

两年的云端相见反而让线下相聚的时刻变得分外珍贵。从接机开始，我就向学生们介绍南京古城的文化底蕴、南京交院的特色优势、中国师生的友好热情。学生们返校后深刻感受到中国的美好，并且期待更深入地学习专业技能。印度尼西亚籍学生乔尼就坚定地要提升学历，继续攻读本科。他希望更加深入地感受中国文化和专业知识，回国后找不错的工作，在实现自我价值的同时报效国家。

针对乔尼的心愿，我帮他制定了详细的“申本”规划。一方面，强化他的汉语水平，督促他参加HSK水平考试，取得高分。另一方面，针对专业知识查缺补漏，进行面试辅导，助力申本面试顺利。过程是曲折的，结果是美好的。7 月，乔尼被心仪的本科院校录取，并且拿到了全额奖学金。看到学生奔赴美好前程的时刻是作为老师最幸福的时刻。

爱与责任同行

教师介绍：白天璇，曾在美国孔子学院从事汉语教学，她一直坚守这样的目标和理想：有温度地讲好中国故事，高质量地传播中华文化。

教师心声：2023年六朝古都美丽的春色中，外国留学生终于如愿返校。我在南京禄口国际机场接到一名可爱的非洲女孩——小可，从机场到学校的路上，小可一边拍照一边激动地分享她到中国的喜悦。在校学习的日子里，小可没有辜负老师的期望，学习非常努力，汉语水平突飞猛进。有一天小可突发身体不适，去医院仔细检查后确认不幸罹患疾病，年龄尚小的小可不知如何是好，拼命掉眼泪。作为和她朝夕相处的老师，我如同看到自己孩子生病一般担忧，给予了力所能及的照顾和帮助。我每天去宿舍陪小可聊天，为她带去汉语讲义进行辅导……慢慢地，这个可爱的小女孩心态开始松弛了起来。

后来，小可接受医生建议回国休养治疗，小姑娘心怀不舍地和我们道别。我去宿舍帮助小可打包行李，一瞬间仿佛又回到了在机场见到小可的第一天，她安慰我说：“老师，我很快就会回来的。”小可远在异国的父母坚持用不流利但却温暖的中文说“谢谢您”……这一刻的我确信是幸福的。

静待“瀚宇”花开

教师介绍：朱霖，曾赴泰国担任汉语教师志愿者，她怀揣对外汉语教学梦，奋斗在汉语教学第一线，尽力用自己微薄的力量，帮助来华留学生实现他们的美好人生。

教师心声：2017年，我进行留学生国际汉语教学的第一年。这是一群从没来过中国的老挝学生，对一切都充满了好奇。我给他们上汉语课，也给他们讲中国的文化，因为我们深知语言离不开文化这片土壤的滋养。

课上从课本内容出发，跟他们聊在中国学习生活的见闻，给他们补充生活中常用的词汇，教他们坐地铁、网上购物、使用共享单车。课余，带他们参加文化研学活动，参观中华门、夫子庙、南京博物院、南京长江大桥、南京南站，希望他们能学得更多、见得更多、懂得更多。

有一名叫赛荣的学生，总是憨憨地笑，眼睛却亮晶晶的。上课的时候他说，他来中国学习，除了想学好汉语，更重要的是想学习轨道、铁路相关专业知识和技能。他说：“老师，我在电视上见过中国的高铁，它们的速度真快啊。南京南站好大好漂亮。中国的交通真的太方便了。在中国的帮助下老挝也快要有铁路了，所以我要努力学习，等以后回老挝修铁路。”2020年，他以优异的成绩毕业，回到了老挝。之后，他如愿在中老铁路工作，参加了通车仪式，还成为了一名优秀的调车长。

赛荣同学的故事，让我更觉得自己的工作多么重要，语言为技能插上了理想的翅膀，让更多的“一带一路”留学生使用汉语，学习技能，创造美好的生活。

作为国际汉语教师团队，我们坚信在平凡的教学工作中，能用语言联通世界，用清澈的灵魂开展对话，用爱浇灌出美丽的花朵。

来源：南京交通职业技术学院